一、活动背景
“玩”是每个孩子的天性，创造是幼儿的本能。《幼儿园教育指导纲要》指出，要用幼儿感兴趣的方式发展动作，掌握多种运动技能。由初冬来临，气温变化大加上雾霾天气严重，孩子们无法进行正常的户外活动，于是我们因地制宜，创设了室内乐融融游戏。“桌椅”是孩子们最熟悉的物品，方便取材，随处可见，每天都与孩子们亲密接触。巧妙挖掘身边物品的有利用价值的东西，让我们一起来看一看，孩子们在室内开展了有趣的桌椅游戏之旅吧。
二、活动过程
首先，在活动前我们先和孩子们一起讨论，因为外边灰蒙蒙的有雾霾，所以我们要在教室中开展体育游戏。孩子们你一言我一语，热烈的交流着自己的游戏想法。
琪琪：老师，我们能用什么材料呀。
教师：教室内的都可以，室外的可以搬到教室的也可以使用。
浩霆：那我们一起用桌子摆成一个大滑梯吧。
念念：我们还可以钻山洞。
吉雅：我们可以把椅子摆成独木桥。
说完孩子们开始制作起了自己的小计划，绘画出来自己想摆放的游戏。
一开始，几个小朋友试图把椅子排在一起。
幼1：我要给椅子排一排，这样就像一座小桥了。
幼2：椅子还可以这样合在一起呢！
幼3：我们可以在椅子上走。
幼4：对呀，这样我们还可以在椅子上爬一爬呢。
过程中遇到问题：
①有的桌椅摆放太近，导致孩子从桌子上下来无法跨越前进。
②桌子的牢固性需要在增加一下，如果孩子的活动力度和幅度比较大的话，桌子腿会从椅子上掉下来，发生危险。
幼1:这里的桌椅摆的好近啊，都不好跨着走了。
幼2:我们可以重新调整一下距离。
幼3:我们也可以直接从椅背上爬过去呀!肯定能闯关成功。
经过几次搬运，孩子们已能利用教室狭窄的空间，将桌子和椅子有序地进行排列，并开始玩起来……另外我们将椅子增加为四把椅子来增加稳牢固性。
三、活动教师思考
桌椅变变变乐融融室内游戏目前为止来看十分接受小朋友的喜爱，也很受欢迎。幼儿在小椅子上迈步走过小桥增加了幼儿的平衡协调能力。锻炼幼儿在桌子上爬上爬下，在小椅子上走、跨过和跳下等动作，发展平衡、跳跃等运动能力，提高幼儿专注力，动作的协调性，同时克服恐惧心理，增加幼儿的自信心。
本次的室内游戏是真正的把户外能够玩儿到的游戏活动把它搬到教室来。激发了幼儿的兴趣，同时在过程中也酝酿了一些自然物，比如:树枝，孩子们将其摆成跳房子，同时过程中双脚跳和开合跳以及单脚跳。也锻炼了幼儿的协调能力。在整个过程中还可以在椅子环节中增加一些趣味性，比如穿越火线或者是椅子大挑战增加有些难度，让孩子们对此项活动更有挑战性。
