在这个喧嚣而忙碌的周末，当我处理完紧急事务后，终于有了片刻的宁静。与家人一起沉浸在电视剧《山花烂漫时》的精彩世界中，仿佛进入了一个充满情感与力量的时空。尽管我错过了前面的十几集，但从十九集开始，我便被深深吸引，一直目不转睛地看到了二十三集，浑然不觉时间已悄然流逝到凌晨一点多。
这部剧真的太感人了，每一集都触动着我的心弦，让我热泪盈眶。剧中张桂梅校长在高考时那坚定的表态：“没有分子分母之说，必须全员上线”，让我感受到了一种无与伦比的坚定自信，那是对学生们无尽的信任，更是她对教育事业执着坚守的体现。这种期望和决心，也让我自然而然地联想到了李军书记的那句话：“我们就是把黄苗变成绿苗，不放弃每个孩子，让他们考上高中。”。在当前的农村教育现状下，许多家长为了让孩子接受更好的教育，纷纷将孩子送到县城上学，留下的大多是留守孩子。他们的成绩往往不太理想，有的甚至因为长期缺乏大人的陪伴而变得叛逆。如何将这些“黄苗”变成“绿苗”，确实是一个巨大的挑战，需要我们付出更多的努力和心血。但我们不能放弃，我们要针对每个孩子的个体差异，因材施教，用耐心和爱心去浇灌教育这片土地，这是我们的责任，更是我们的使命。
剧中“二十四小时不熄灯，老师也不休息，随时等着给学生讲解”这句话，如同一股暖流，在同学们心间流淌，让他们为之沸腾。这不仅是一种举措，更是当时最恰当的方式方法。同学之间相互鼓励、相互支持，在最艰难的时刻，精神上的支持成为了他们唯一的支柱。而在最艰难、最困惑的时候，孩子们也会有坚持不下去的时候，这时张桂梅校长通过“骂”来解决问题。她的“骂”声中，饱含着对孩子们深深的爱与期望，骂出了同学们心中所想，用最狠的话，表达出了最温柔的情感。有的孩子笑了，笑着笑着又哭了。孩子们在情绪的释放后，又豁然开朗，有了清晰的思路，行动也更有力了。
看着剧情的发展，我的眼泪如同决堤的洪水，随着剧情的起伏而不断流淌，这是感动，也是共情。回想起我自己在教育旅程中的经历，又何尝不是一部充满波折与艰辛的剧本呢？我是旧城中心幼儿园的创始人，幼儿园的发展历程可谓是充满了挑战与磨难。经历了四次搬迁，从最初寄人篱下的破瓦房，到后来的租赁民房，居无定所，每一步都走得异常艰难。当小学需要建教学楼时，我们不得不再次搬迁，幼儿园的孩子们也因此失去了稳定的学习环境。
随着时间的推移，幼儿园终于有了自己独立的园所。然而，由于经费有限，园所房屋得不到及时维修，逐渐成为危房。每当遇到天气变化，幼儿园就要放假，孩子们的安全受到威胁。我心急如焚，四处奔波，为幼儿园争取项目。跑到县政府要项目时，我遭遇了冷嘲热讽，那些刺耳的话语如同刀子一般刺痛着我的心。但我只能忍着、听着，笑脸相迎，尽管委屈的眼泪在眼眶里打转，但我告诉自己不能放弃。终于争取到了项目，落地时却又遇到了各种阻碍，跑断了腿，说烂了嘴，土地问题却迟迟得不到解决，一等就是两年。在这漫长的等待中，什么都可以等，但孩子们不能等，我只能四处求助，想尽一切办法，最后才终于把教学楼建好。
在这个过程中，我经历了无数的困难、委屈和眼泪，只有真正经历过的人才能体会其中的艰辛。但我从未想过放弃，因为我心中有爱，有爱才有教育。“爱和榜样，是教育的根基，要用心爱每一个孩子”，这句话一直深深地印在我的心中。每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点和潜力，我们要用心去发现，用爱去呵护，让他们在爱的氛围中茁壮成长。
教育是一项伟大的事业，需要我们付出无尽的努力和汗水。在这条道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持信念，不忘初心，就一定能够克服困难，实现我们的教育理想。就像《山花烂漫时》中的那些老师们一样，用自己的行动诠释着教育的真谛，为孩子们的未来撑起一片蓝天。我相信，在我们的共同努力下，教育的明天会更加美好，每一个孩子都能绽放出属于自己的绚丽花朵。让我们携手共进，为教育事业的辉煌未来而努力奋斗吧！
