技术为课堂赋能
芦明华
教育的一个重要目的是培养学生的独立思考能力、探究能力和创新能力，如何通过课堂教学培养学生的这些能力是每个老师要思考的问题。信息化时代背景下，学生获取知识的方式很多，教材编排其实是赶不上信息的变化和学生的变化的，这就要求老师转变课堂的教育模式：让学生成为课堂的主人，把课堂更多的时间给到学生，让学生在这个时间段里展示自己的看法、思想、呈现学生看得见的增加知识的过程，学生成为了课堂学习内容的参与者。班杰明·富兰克林说：“给我说，我会忘记；给我看；我会记得，让我一起参与，我便了解。”
初次了解麻吉星，它的记录学生每节课，呈现学生成长的足迹让我印象最为深刻，如同照片一样记录了孩子的成长轨迹。学生的每一次回答问题，学生的每一次小组合作，学生完成的练习在麻吉星中都可以记录下来。我坚信麻吉星会给我的课堂带来新鲜感和高效的学习效果，带着督促自己学习的目标，我在备课中就有意识地设置了学生参与课堂的环节，给学生的英语学习留下足迹。感谢麻吉星，督促我不断学习。
