开动脑筋,凡事都有解决和优化的办法。
一直为周二班小朋友吃零食的问题和写字少的问题困扰。孩子们放学后又加了一节课,回家都快八点了,吃点东西是为了让孩子们不饿,但是时间长了,课堂变成了野餐会,而且每节课的练习量不够大,算起来只有几十个字而已。
昨天给孩子们订好了时间,吃零食固定时间,然后又调整了讲解示范的时间,效果还是不错的。其实孩子并没有你想象的那么贪吃贪玩,只是需要一个合适的教育引导,孩子带不好,关键在于老师和家长是否方法正确,以后有孩子的问题,还是要先反省自己。
开动脑筋,凡事都有解决和优化的办法。
一直为周二班小朋友吃零食的问题和写字少的问题困扰。孩子们放学后又加了一节课,回家都快八点了,吃点东西是为了让孩子们不饿,但是时间长了,课堂变成了野餐会,而且每节课的练习量不够大,算起来只有几十个字而已。
昨天给孩子们订好了时间,吃零食固定时间,然后又调整了讲解示范的时间,效果还是不错的。其实孩子并没有你想象的那么贪吃贪玩,只是需要一个合适的教育引导,孩子带不好,关键在于老师和家长是否方法正确,以后有孩子的问题,还是要先反省自己。