本节主要学习了如何设计一个优秀的教学设计。
教学设计 内容完整(学情,教材分析),图画结合
教学设计和教学实录
打破思维定势
在同一平面内
优点:学习单
建立系统,形成分类思想
拓展思维
教学语言,板书,教学方法
任务:1.积累学习漂亮的板书;
“五个改变”:
“教案”改成“助教案”
“教师主体”改为“学生主体”
“小问题”改为“大任务”
教学方法总结
本节主要学习了如何设计一个优秀的教学设计。
教学设计 内容完整(学情,教材分析),图画结合
教学设计和教学实录
打破思维定势
在同一平面内
优点:学习单
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拓展思维
教学语言,板书,教学方法
任务:1.积累学习漂亮的板书;
“五个改变”:
“教案”改成“助教案”
“教师主体”改为“学生主体”
“小问题”改为“大任务”
教学方法总结