学文字读心的初衷是，我想搞定那20%的不好好练琴的孩子，学到现在，昨天我得出了一个结论，我发现搞不定的依然还是搞不定，那80%好的，不用我搞也很好。
于是我想，我是否要继续下功夫在这些学习内容上？把经历放在好学生身上不就可以了吗？
转念一想，我又把问题思考成了“问题导向”而不是“结果导向”看到的是我的问题，看到的失去了什么，而不是得到了什么。
从结果导向思考，从这些失败的例子中，我的收获是什么？
1.是平衡，知道自己不是上帝没法解决任何问题，能够第一时间放过自己不做精神内耗。
2.从别人身上也发现了自己的问题，大多数都是人性里的“懒”不愿走出舒适圈，“自以为是”“骄傲”认为道理都懂，但是行不通，并且别人给的方法，认为自己试过了，但行不通，然而“此方法并不等于彼方法”
例如我每次说到关键点的时候，对方都会说，明白，我懂了，然而她说的是道理，并不能形成行动。
这个问题，我也同样会陷入过“知识的诅咒”的框架中
曾老师曾经说过我的“放下批判，会成长更快”。当时一直没理解，现在理解的是（不要看到问题，而是看到自己的收获）不知道对不对。
问题还是那个问题，没解决的问题，任他自由飞。
收获还是那个收获，已经收获了的，期待即将收获的。给自己打分的话，从不及格到已经到65分了。
