时间随指尖流逝，不知不觉已经正式接触小学教育已经一个月半了，跟一二年级的同学每天朝夕相处，自己仿佛也回到了童年，相识相知了许多个性不同的孩子们，他们有的乖巧可爱，有的害羞内敛，当然也会有调皮任性的孩子，在这段时间中我有被不听话的孩子导致情绪奔溃，有极力忍住在学生面前快要掉落的眼泪，但是，每当在学校一个个孩子向你奔跑着喊着你的名字来抱住你，每当一个个孩子带着天真的微笑向你问好，每当一个个孩子问我"老师，什么时候可以上你的音乐课"的时候，那些曾经奔溃，难过，生气，的情绪和往事统统变得不值一提。
在小学教育上，我负责教一二年级的音乐课，我一直喜欢教给学生们和音乐有关却超出课堂的知识，喜欢带着他们去看看和认识外面的音乐世界，我想着法子让自己的课堂不会太枯燥，可以调动班上全部学生的积极性，让他们跟着我一起认识什么是音乐，可是，我失败了，我在我的课堂上玩音乐游戏，做音乐律动，搞各种音乐活动，带他们看看新奇的世界，尽管如此，还是会有学生呆呆的看着我或者甚至不会张开小嘴放声歌唱，我挫败极了。
我明白，让课堂上所有学生跟着我走，是一件很困难的事情，孩子们还小，正是练专注力和容易分心的年纪，我也有怀疑过自己，是不是自己的课堂真的无法吸引部分学生，我知道，身为一个刚接触教育的毕业生来说，我还有非常大的进步空间，我只是从原来的学校跨进了一所新的学校，虽然学生到教师的身份改变了，但学习的步伐不会一直停歇，我要更多的向有经验的老教师学习，让我的课堂，更加的丰富多彩。
