既然所有的教学目标教学编排都是按照系统性原则来做过精细划分的,都是可以量化的,教学设计都是走结构性思路的,那么,这种结构性是否也可以建立相应的模板?我所说的模板不仅仅是从任务到活动再到步骤,我是想要从教学内容方面来思考有没有存在一种底层逻辑,可以兼顾很多同类型的文章备课?如果真能建立这样1一套逻辑,那以后我的整个备课就会高效很多,就能少走弯路少些内耗。
正是因为有这样的探索欲望,所以每天备课尽管是以蜗牛的速度在进行,我还是乐此不疲。
既然所有的教学目标教学编排都是按照系统性原则来做过精细划分的,都是可以量化的,教学设计都是走结构性思路的,那么,这种结构性是否也可以建立相应的模板?我所说的模板不仅仅是从任务到活动再到步骤,我是想要从教学内容方面来思考有没有存在一种底层逻辑,可以兼顾很多同类型的文章备课?如果真能建立这样1一套逻辑,那以后我的整个备课就会高效很多,就能少走弯路少些内耗。
正是因为有这样的探索欲望,所以每天备课尽管是以蜗牛的速度在进行,我还是乐此不疲。