这印证了书中所说:看似简单重复的游戏里,藏着珍贵的学习。以往带班时,我总忍不住引导孩子尝试新玩法,下意识打断重复游戏。现在我懂得,重复不是无意义的消磨,是孩子专注探究、建构经验的方式。我们需要克制干预的冲动,给予孩子充足时间,尊重他们按照自己的节奏探索。

第三章66页
这印证了书中所说:看似简单重复的游戏里,藏着珍贵的学习。以往带班时,我总忍不住引导孩子尝试新玩法,下意识打断重复游戏。现在我懂得,重复不是无意义的消磨,是孩子专注探究、建构经验的方式。我们需要克制干预的冲动,给予孩子充足时间,尊重他们按照自己的节奏探索。