今天，是自媒体就行的时代，只要自己有兴趣，有想法，又愿意去写，就可以把文章“发表”出来。如在教育博客，微信公众号，简书，头条，百家号等上发表或推送，都是“零门槛”。相比较而言，在教育报刊上发表文章，还是比较困难的，首先你就要过编辑这一关。
那究竟编辑想要什么样的文章？或者说，你的文章怎样才能得到编辑的青睐，能够进入编辑的“法眼”？
吴老师在《给教师的68条写作建议》中，“58.编辑想要什么样的文章”给出答案。
第一，文章是否适合报刊的“读者定位”“内容定位”，文章的选题、类型、语言风格等是否合适，有没有相关的版面、栏目能够容纳。所以在给报刊投稿前，先看看自己的文章是否符合要求或需求。
第二，文章是否有“新”东西。新的案例、新的语言表达、新的角度、新的叙事背景、新的技术方法……要在实践中不断有新的发现，新的探索，从而形成新的观点，让编辑眼前一亮。
第三，文章的语言是否流畅，表达是否清楚、准确。一篇读都读不通顺的文章，编辑肯定不愿意去读，更不要说去发表了。
第四，文章的核心思想，比如论述的观点，传递的价值观，是否经得起推敲质疑，是否契合时代的发展潮流。
第五，文章的逻辑性，以及对主题的思考深度和全面性，能否引起编辑的重视。报刊编辑最想要的是主题明确，语言精炼，材料新鲜，层次清楚，逻辑强大的文章。
在报刊上发表文章不容易，文章出奇出新也很难，但是只要你多读书，在读书中思考，在工作中实践，在实践中探索，在探索中总结，相信做好就一定能写好。那么，你的文章就一定会得到编辑的欣赏，相信在报刊上发表也就不远了。那就抓紧时间开始写吧！
