如何推进理想课堂建设,陈教授说到我们不能简单地提口号,走极端,而应该要采取“极高明而道中庸”的方式。兼顾学生的全面发展和个性发展,兼顾各方面的诉求。不能仅仅着力提高课堂效率,但是面对课堂效率低下这个问题,也让我产生了深深的思考。一直以来,我所教的班级英语教学课堂效率相对比较低,这也让我在想产生这个问题的主要原因是什么。是不是我的课堂教学太枯燥,没有趣味性?是不是教学内容太多,教学活动太少?是不是学生两级分化严重而没有做到及时关注?是不是打击了学生的学习积极性?想了很多类似的问题,这也让我思考如何解决这些问题,但是会不会又是盲目的提倡和追求课堂效率,而没有关注到学生当时的学习情况和学习心理。
推进理想课堂建设
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 推进理想课堂建设 学校层面提到基地学校的部署,提到有外地专家权威指导,有榜样教师走出去学习理想课堂范式。 实践中的...
- 知识、生命、生活的共鸣——理想课堂之六:从理想课堂的第三重境界来看《尝试》一课的教学 原创: 赵红强 赵老师XIN...