一个错误的案例
和儿子回家的路上
儿子突然问:妈妈，我现在是又想转学，又不想转学，想转学是因为离家近上学方便，我可以多睡会。不想转学……
这时我满脑子都是儿子之前临执行他做的计划时就反悔的种种行为，没等儿子说完话，我就粗暴地打断了他:当初是你非要转学呀，现在要转了，你又反悔了！
儿子有点无奈的说:你听我说完呀:我只是有点矛盾，既有对新学校的渴望，可又有点舍不得原来的朋友，不过我有他们的电话，还可以联系。
突然我发现自己犯了个错误:没有倾听孩子。马上补救到:其实每个人在面临选择的时候都会有犹豫，不担心的，这很正常。
儿子点点头没有说话。
这时我感觉到自己的词穷……
今天的反思:
我在那个当下的补救其实还是说教，也许孩子听到了，但不一定觉得妈妈理解他。下次再遇到这样的情况我可以试着这样来倾听:
妈妈听到你说你又想转学又不想转学，你有些担心，是吗？
你害怕在新学校还得重新开始，去交新朋友，去适应新环境？
你是不是特别希望你们现在的好朋友都和你一起在新学校，在一个班？
反射式倾听只是倾听孩子的感受、想法，而不做评判，在最后还可以用幽默给到孩子一个想象中的圆满结局。
孩子只是希望父母可以理解他的感受，并可以和他一起幻想一个他希望的结果而已，当我们理解了孩子，孩子其实可以慢慢接受现实的各种无奈，从而提升抗挫折能力。
图片发自简书App
