复习了《认识人民币》这一单元，面对着一群年龄不足十岁的小宝贝，他们的生活经历不是很丰富，理解力上远远不及我们成年人，对于人民币的接触实在是太少了！因此对于什么换算的大道理讲了也白费，孩子学起来不理解，很吃力，老师和家长教的也上火，不见效果，换种语言和方式会好一些。
比如玩儿超市购物游戏，孩子迁移关于超市的知识经验，合作创设超市的环境，大胆、生动地扮演超市中的各种角色，体验角色与购物的乐趣。在购买物品过程中孩子们学会了礼貌交谈，让孩子们学会了认识钱币，学会模拟支付货币，简单的自我管理支出。游戏结束后还培养孩子自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。
不过这种游戏适合在家里亲子一起玩，既能巩固所学知识，还能增进亲子关系。落实国家双减政策，我们可以多进行这样的家庭作业。
