本模块主题为Out and about，本单元话题Visiting museums具有相当的独特性。由于孩子们普遍缺乏参观博物馆的生活经历，而本单元的核心语法时态又是以过去时为主，所以基于生活体验的语用素材有限。但学生对于参观博物馆的活动非常有兴趣，他们喜欢参观博物馆，认为博物馆能够教给他们很多知识，增长见闻。我利用图片和视频进行直观教学，各个主题博物馆可以让他们了解到不同领域的特色，学生也乐于与同学分享自己的见闻，交流信息，共同成长。学生的抽象思维能力已经发展到一定水平，他们能够很好地感知博物馆呈现的内容，通过结合博物馆内直观模型及文字描述，他们能够在脑海中形成对事物的具体形象，发现彼此的关联，形成新的认知并牢固地印在脑海中。
通过本节课的学习，学生能运用“What did you...?询问别人在博物馆见到了什么；用句型 I saw/ bought...(did)表达自己在博物馆的见闻,并能用一般过去时描述和书写参观博物馆的见闻。通过一般过去时态与一般现在时的混合使用，加深对时态转换的理解。部分学生对时态的理解、转换和运用能力仍较弱，要继续加强口语和书面写作练习。
