作业提交内容（三选一）：
（1）本次作业要求1000字以上的故事/小说，不限主题，自由发挥；
（2）或者交一篇小说/故事初步的构思（不限制字数，作为一个写作者，自己对自己的要求是什么样子就什么样子呀）。
（3）对第四节课程的感悟和体会，不必抄录、引用讲师讲义，请用自己的理解写。
上周末听完月儿老师的第四讲课程，授课内容有深度、有内涵，我从中选择两点写下自己的体会吧。
1、“词汇量练习”
老师说增加词汇量必须要进行刻意练习。
方法一：摘抄。把喜欢的词句标注出来，认真记下来，练习自己的语感。通过日常阅读和摘抄积累词汇量。
方法二：晨读。早上6-8点之间，是看书朗读的好时间。
老师说可以读一些平时不愿细读，或比较难啃的书来细读，老师列举了一些书目：《白鲸》、《神曲》、《复活》、《海底两万里》、《局外人》、《漫长的告别》、《罪与罚》、《呼兰河传》、《纯真年代》等等。
我特别喜欢老师介绍的这个方法。我每天早上都是晨读十几分钟的，听完这次课，我打算延长自己的晨读时间，先延长到半个小时。上班族早上时间一般是比较匆忙的，那就早睡早起，减少晚上熬夜，给晨读争取更多时间。
不一定非要把一本书从头到尾连续读完，几本书放在旁边，读自己此刻最想读的那本书。
2、怎样写出漂亮有力的结尾
老师列举了几个短篇作品：老周写的作品《白发》的创作谈，老师写的《较劲》、《主人公B》，老师通过介绍这几部作品，提出寓意深、有深刻思想是创作出漂亮有力结尾的一个重点。
我要马上去看这三部作品，等我回来！
