路漫漫其修远兮！教学路上是一段学无止境的修行，在读第二模块的时候，又令人重新对教师与课堂、教师与学生、学生与课堂有了新的认识。在这一模块中，我意识到了在课堂上，互动不是师生之间简单的提问和回答，而是有效的思考新观点和新知识，这才是有意义的互动。在教学上，经常提问仅仅是简单的对与错、是与否，我们却时常忽略了“为什么”！而这一过程，往往才是更重要的，身为教师，在引导学生探寻结果的时候，不能仅仅把对与错简单呈现给学生，而是要引导学生进行交流、探讨、质疑，从而完成自己的理论和观点。
对话是一种交流、分享、沟通和了解。那在这个过程中，会产生不同的观点，正所谓“一百个读者就有一百个哈姆雷特”，那在这一个过程中，“哈姆雷特”们该如何去表达、分享、倾听、回应？这些也是学生们需要储备的能力。课堂中的互动是非常重要的，既能碰撞出知识的火花，也能很大程度的调动学生的积极性，营造出舒适的学习氛围！在我们以生为本的课堂中，“有效对话”能是我们教育者更大程度的从中了解学生的思想，帮助引导他们最终能自己来提出问题和解决问题，而不再是盲目的相信所谓的“权威”。在这个路上，我们教师只需要摆正自己的位置，做好引路人！
