花爸，花妈：

      周末好！

        今天是六一儿童节，首先祝小葵花们节日快乐！每一个节日，都宛如一颗璀璨星辰，在岁月中闪耀着独特的光芒，节日的存在，本质上都是对我们内心深处爱与被爱的温柔提醒。它以独特的方式提醒着我们，爱与被爱是人类最美好的情感体验。有没有礼物不重要，陪伴，抱一抱孩子说声“我爱你，宝贝。”都是最美的回忆！

语文课

      语文课本已全部学完，接下来就是复习。我会从两个方面去抓：

一、紧扣课本，基础复习。

        课本复习三个方面：课文，识字，写字表，词语表。

课文，会背会默的课文，古诗，日积月累，达到背默过关；

识字表，能读准每个字的读音，理解并能为其组词。多音字的用法；

写字表，词语表听写，反复巩固，达到词语放在语境中能灵活运用。

二、习题练习 

      通过写专项知识点练习，同步练习，典中点，专项试卷，从做题中发现漏洞，及时讲解，并练习。

      本周通过基础知识专项练习发现，大部分同学对字词、古诗等基础内容掌握良好，但部分孩子在综合练习中仍存在丢分现象，以上面图片为例，其典型问题暴露出 "不认真读题" 这一普遍存在的学习隐患。

问题剖析：

      从做题反馈来看，部分孩子在审题环节存在三大误区：

一、急于答题，漏看关键要求（如用“——”选择正确答案，错写成“✔”）；

二、忽略隐含条件，未能理解题目深层意图；

三、缺乏逐字读题习惯，导致答非所问。

        这种看似偶然的失误，实则反映出孩子审题能力薄弱和做题习惯不规范的问题。若不及时纠正，将直接影响后续考试表现及学习信心。

三步审题法：引导孩子养成"一划二想三动笔"的习惯，用铅笔划出题目关键词，思考答题要求，确认无误后再作答。

      若您在陪孩子复习过程中有任何疑问，请及时与我沟通。

        语文课本学完了，但我们的大语文课程依然再继续。晨诵，共读每天都在进行，因此孩子们不会感到枯燥。

      当端午节遇上六一儿童节，二年级的老师们聚在一起，思索良久，只为给班里的“小葵花”们一个惊喜。送礼物吧，如今的孩子们物质丰富，似乎没什么特别渴望的物件；组织小节目呢，又怕孩子们为此费心准备，增添负担。思来想去，老师们最后决定带孩子们去看电影。

      这个消息一公布，孩子们激动得炸开了锅。走进影院前，老师们反复强调观影纪律。可电影一开始，孩子们便全神贯注地沉浸其中，无需任何提醒与关注。这场活动无疑是成功的，孩子们都能尽情享受这段欢乐时光。

温馨提醒：

1.假期期间，孩子在家请及时提醒注意安全：

出门找同学，一定要告知家长；

不私自和小伙伴去水边玩耍；

交通安全记心间；

单独在家，不碰天然气，电；

不沉迷手机，游戏……

用我们的唠叨，为孩子的安全保驾护航。

2.周二早上照常上课，请家人们提前定好闹钟。

  相信种子  相信岁月

                    向日葵教师守护者

                            2025.6.1日