感恩日记（day426）：
①感恩沙盘陪伴一个孩子
②感恩睡了很久的午觉
③感恩给学生上奥数看到自己身体感觉不舒服
④感恩跟自己头部做链接
⑤感恩早起练习小物件
⑥感恩与家长聊了很久很有收获
⑦感恩煮饭给两个小孩子吃
⑧感恩脱离老妈她非常厉害的自己找工作
今天早上当了一次观摩者，观察翠莲老师的个案，静娜老师帮他做，在观察中，我看到了四点。
第一破症状获益的那三句话非常重要，可以引发来访者思考。第二，在咨询的过程中，可以多问来访者的感受，不需要自己想方设法的去想引导语，第三，咨询师在来访者状态调控的时候。也可以进行状态调控，第四，在解方程的过程中，来访者反复提到的一些症状有可能是他真实要解决的，可以稍微停下来问一问，来访者可能对刚开始的目标不是很清晰，而这个症状有可能才是需要解决的根本问题
