两个选书原则和三个阅读分级
第一个原则：宝宝适合。根据宝宝的阅读发展规律和自家宝宝个性来选择适合的书。
阅读发展规律与宝宝的认知、情感、动作、语言水平密不可分。
个性和兴趣，了解宝宝的个体差异个兴趣点。如果说普遍规律是大方向，宝宝的个性和兴趣就是一个个小箭头。
第二个原则：绘本特点。
1、具体的物理属性，如材质，造型，色彩。
2、抽象的内容属性，如主体雷姓，文字体裁，文本结构。
第一个阅读分级：宝宝初步接触绘本，当成物品探索，同时能专注地听有韵律的童谣。如：触摸书，布书，发声书，纸板书等。
第二个阅读分级，宝宝懂得翻页看书，能主动指认书中事物，能听懂情节简单的故事。这个阶段，绘本主题内容要能吸引宝宝：好吃的，好玩的，吃饭睡觉……机关立体书也是不错的选择，有助于开发和锻炼宝宝手部小肌肉群的发育。
第三个阅读分级，宝宝不仅会观察绘本图画，模仿其中语言，还能把故事和生活经验联系起来。宝宝能从绘本里找到共鸣。
