中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1782天。2022.04.13
昨天是网络中31期第五次课，非常有感触的是课前提问环节。
印象深刻的点：示范、手把手的教。
每节课就一个“技术”以提问的形式呈现，然后根据被提问老师的回答情况，再示范讲解。每次都像是一个微咨询，不，是微督导～传道授业解惑。就如昨晚的“关系问句”的提问，刘老师就问话的语气、语调、文字的组合都讲解示范的非常细致，以及在对话中要注意的细节。比如好奇，是一种从内（发自内心）到外（语言与面部表情及肢体语言）散发出想要了解的好奇的态度，对方接受到的是真诚、是信任、是鼓励、是支持，而非是口是心非的走过程、随意的应付、甚至是质疑，或者说为了改变他而故作姿态的好奇。我理解，是好奇赋予文字于温度和灵魂，让文字有了情感和色彩，同时也感染了被好奇的人。
当咨询师做到一定的程度，问话中的每个字都是有讲究的，即使“重复”来访者的用词也是有意义的。如：“当你更自信的时候，你可能会希望谁最先注意到？能说说看吗？”
“自信”不是简单的重复，也不是质疑，而是想要多了解的意思，如眼神是期待的，面部表情是放松的鼓励的等待状态。甚至只是有力的“嗯”+点头+微笑，等待来访者继续说。
以上这些似乎教科书中都没有教，要怎么通过表情和肢体语言的结合来精准传递只可意会，不可言传的“懂”。
