今天拜读了《数字时代的学与教》第三章节——以课堂互动触发并深化学生思考，我意识到：要提高课堂互动质量，就必须从师生互动和生生互动两个方面着手。在过去教学中，我的课堂中心也是一直停留在一问一答的师生互动中，一直以来生生互动都是我的短板。减负提质的课堂要求提出后，对课堂的效率和质量要求更高，在经历了麻吉星使用的探索后，我也在慢慢去改变自己的课堂模式。更侧重于学生的生成过程，我也在慢慢去减少和控制自己在课堂中的话语，充当一个主持人的角色去引导学生，由学生生成答案，由学生去补充，由学生质疑和解答。尤其是利用投票功能，能够快速地了解学情，让会的学生说给不会的学生听，慢慢下来，发现自己的课堂类型也有在悄悄变化，目前正处于教师中心向学生中心转变。
《数字时代的学与教》学习心得（2）
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
