在家庭教育过程中，如何才能提升孩子的学习动机呢？
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孩子的学习动机、学习兴趣，是目前家长、老师、学校十分关注的话题，也是比较头疼的事情。
那么，如何才能提升孩子的学习动机呢？
这就要分析动机的来源或存在形式，一般孩子的学习动机有三种：
1，没有动机。
2，外部动机。
3，内部动机。
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根据心理学中自我决定理论，没有动机，你让他去学习，他会觉得我为什么要学习啊，他所做的事情（学习），和他的情感体检，和他的理想、目标并没有关系，因此没有动机，不愿意学习，对学习也没有兴趣。
外部动机，就是好好学习了，会得好处或奖励，家长也特有面子，不好好学习就会挨打，这样的外部动机，常常使孩子为了获得某种奖励或为了家长更有面子，被迫学习，当孩子面临更多困难，更多压力的时候，就会后劲不足，每况愈下。
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而内部动机是孩子先天萌发的学习兴趣和热情，它是积极主动的，它有持续的动力，因为是自主学习，他所做的事情（学习），和他自身的情感体检以及理想目标是一致的，而学习也会给孩子带来内心的满足，为自己而学习，孩子享受学习这个过程，因此会积极主动。
在我们的孩子成长过程中，要注重保护好、守护好孩子的先天自主动机，和不断探索的兴趣，让孩子主动学习，而不是被动学习。
但往往一些家长在孩子的学习上，比学赶帮，勇争一流，迫不及待，甚至是，节外生枝，快马加鞭，给孩子的动机逐渐降温，天使翅膀将被折断还硬要其飞翔，以致产生厌学情绪。
如何提升孩子的学习动机，就要培养孩子的内在动机，发挥孩子的天赋异禀，让孩子自主学习，快乐成长。
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