晚上到教室上课，发现学生情绪似乎都不错，很意外。由于夏日炎炎，数学由其特点决定不乏枯燥，学生这段时间上课都很没精神，今天却不太一样。
于是，我说，今天大家看起来都很高兴呀，有什么事情这么开心，没人回答，但原来在笑的笑容更开了，没笑的也咧开了嘴。我乘胜追击，武xx，你牙都快出来完啦，班里气氛更为轻松。好吧，难得大家这么开心，我今天尽可能不批评人，也希望大家保持这样的情绪并认真听讲。
一节课下来，整体都不错，我也借机表扬了一些平时不太认真，今天却坐的笔直或认真记录笔记的同学。除却个别自制力不好被我提醒的同学外，大部分都状态不错。看来适当的表扬与鼓励确实能改善课堂效率。
