《阅读收获》
阅读分享的时候，也是每天最享受的时候。读分享就像串门子，在婷婷老师那儿感受她学习成长的喜悦，到继红老师那跟她一起享受随性宁静的闲适，听多民老师娓娓道来谈“稳”的魅力，看刘友龙老师信手拈来的感悟，读家长朋友的心声，这些分享，让人感同身受，给人启发思考。有时候，很多感受无从下笔，突然谁的分享就带来灵感，立马有了头绪。
刚刚读了朱金凤老师的《如果生活是一个空碗，你最想在碗里放进什么？》这文章无论对谁都有启发，就收藏起来想转发给儿子，期待他读文后能反思，做好当下最重要的事。
刘斌老师的《叛逆和叛逆期》里的话触动了我，就摘录下来了，它提醒我，关注身边亲人的诉求，尊重他们的人格，认同他们的感受，尤其要安抚他们的情绪，刘老师说的“先谈情再说事”应该也是关注情感安抚情绪吧。
摘录：叛逆是因为他的诉求没有得到满足，他的人格没有得到尊重，他的感受没有得到认同，他的情绪没有得到安抚。换个角度看，可以说是他成长过程中独立意愿的体现。一个人不只是在少年时期会叛逆，如果情绪没能处理好，三十岁或四十岁仍然会叛逆。有时成年人不是不叛逆，是隐藏了自己或已经能够消化。
摘录：如果你的生命是一只空碗，当碗中全都是这些大米般细小的事情时，你的那些大核桃又怎么放得进去呢? 如果您整日奔波，异常的忙碌，那么，您很有必要想一想：“我们怎样才能先将核桃装进生命当中呢?如果生命是一只碗，又该怎样区别核桃和大米呢?
