迪卡尔思维四准则:(1)怀疑,凡是我没有清楚的认识到的想法,我绝不把它当成真的;(2)分析,当面对难题时要把难题分成一个个小的部分,以便一一思考与解决;(3)综合思考时要按照...
迪卡尔思维四准则:(1)怀疑,凡是我没有清楚的认识到的想法,我绝不把它当成真的;(2)分析,当面对难题时要把难题分成一个个小的部分,以便一一思考与解决;(3)综合思考时要按照...
这个假期注定不平凡。一切都因为新冠。网课或许变成一种常课。一、网课的特点1、超越空间网课使得距离不是问题,空间不是问题。你可以给很远的很多同学教授你想教授的内容。2、超越时间...
最近一直在给孩子们讲,解三角形思维,大部分同学做的研究习作非常好,美中不足的是反思部分。所以就自己写了一个比较完整的案例大家看。
感谢周易,郭林鑫提供优秀解法!做这道题,让人感觉憋屈!下面是原题及其解答:
波澜不变宠辱不惊
yes
为什么备课? 因为不备课可能就会这样: 还要备课,是因为我还没有达到下面这样: 备课了,为什么还是担心? 因为我怕我给孩子们带的路不好 我怕我带成这样: 我还需要认真思考什么...
这道题值得认真阅读了的你,好好揣摩。以你熟悉的函数的复合为背景,考察你熟悉的方法,总之都是你应该会而且熟悉的内容。解题如同打游戏,把你学会的大招练熟,在一切场合尽可能应用,你...
完全不知道你在说啥
高考中常见到这么一类动态的导数问题:对于区间内任意自变量,不等式恒成立,求参数取值范围,或在区间内存在一个自变量,使不等式成立,求参数取值范围等等.由于这类动态问题本身的抽象...
这样的问题在每届学生中屡试不爽,错误率居高不下。你能否下次不要错呢?
有些函数的导数也不是那么好求,如果让你研究这两个函数的单调性,极值什么的你不得求导,仔细求导你会发现,求导也是需要我们步步小心谨慎的。其实不论对于多么复杂的函数求导,你只要熟...
背景 我想在ipad上手写解,采用goodnote作为书写工具,我希望把我的手写解题导出为图片发到简书,希望孩子们在用手机阅读时不费眼睛,A7纸大小合适。A7是一种纸张大小的...
极坐标在处理有关方向与距离相关问题时具有优势。在学习数学的每一块内容时,要把它当作模型来看,把它当作思维工具来看,一个数学概念往往代表着一个看待问题的方式。用A概念看B问题是...
图解姊妹不等式 下图中的一组不等式高考压轴题经常考到,知道的人要比不知道的人强好多。 “姊妹不等式”的“家谱”图 你可以以“姊妹不等式”为基础理解下面的关系图: 姊妹不等式导...