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  • 你们家有不愿主动帮忙搞教室卫生的娃吗?请看过来!

    8 月 30 日是开学日,按照我带班的传统,我提前在班级群里发布了招募志愿者的消息,邀请孩子们一起帮忙打扫教室。这个习惯的缘起,藏着一段温暖的往...

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  • 语文作业本设计历程3:从构想走向落地

    作业本的设计正顺着我们的思路逐步定型,我和燕姐也开始思索,如何让这个作业本更好地承载我们的教学想法。 我持续对页面设计进行完善。反复考量后,发现...

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  • 语文作文本设计历程2:从封面到中考格

    “欧欧,作业本设计得怎么样啦?” 燕姐的信息准时弹出来。我笑着回她:“没有你的督促,我就没有方向!” 她很快接话:“是时候重现江湖啦。” 今天她...

  • 语文作业本设计历程1:从“将就”到“定制”

    燕姐发来消息,问我要不要一起做初中语文作业本设计时,我几乎是秒回的“好”——倒不是一时冲动,而是这个念头在我心里盘桓了好久,她的邀请,恰好成了把...

  • 国培四朵花,开在喜宴的风里

    2018年的七月,热得冒气。 我们捏着国培的通知书,从衡阳的各个角落出发, 在武汉的梧桐树下,凑出了一个群——叫“国培四叶草”。 那时没想过,这...

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  • 从“字母全忘”到“卷面工整”:我陪学渣娃啃英语

    你们家有过这样的“学渣娃”吗?26个英文字母刚学完就忘,英语考59分还能笑着说“我在班上排第六”,让你既无奈又忍不住心疼他那点“阿Q式乐观”。我...

  • 猩猩怪的“齐天大圣”是每个普通人的成长史---观《浪浪山小妖怪》有感

    《浪浪山小妖怪》的片尾字幕暗下去时,那四只没名字的小妖怪还在我脑子里晃。直到现在想起,心里头那点说不清的怅然,倒被几个结尾的小细节慢慢熨平了--...

  • 像学者一样思考:从“知道”到“思考”的跨越--- 读《为什么学生不喜欢上学》第六章有感

    读完《为什么学生不喜欢上学》第六章,我最大的感受是:我们常常教学生“知识”,却很少教他们“思考”。这一章像一面镜子,照出了传统教学中“记忆导向”...

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  • 给你点阳光,你就灿烂

    今早的闹钟没响,我却醒得比平时还早——老爸老妈要回长沙,顺风车8点来接,他们惦记着带点本地的新鲜吃食,天刚亮就去市场转了圈,回来时手里拎着2袋子...

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个人介绍
深耕语文课堂,左手带孩子们触摸文字温度,右手记下家校间的成长褶皱,也悄悄藏起自己跌跌撞撞的蜕变——在这里,想和你聊聊读书、育儿、教育里的小确幸、藏在日常里的深思考,还有我们各自慢慢长大的故事。