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  • 幼儿园课程

    首先,幼儿园课程要有文化适应性。幼儿园的文化是什么?它是一种精神气质、一种集体表达和一种生活方式。每个幼儿园的文化土壤都不同,所以,课程一定要有...

  • 幼儿教研员

    教研员应该努力成为一个有影响力的人。不仅仅包括方向影响力、专业影响力,甚至还有学习习惯、思维方式、人格魅力等精神层面的影响力。 教研员不同于学术...

  • 教研员省思

    教研员应该努力成为一个有影响力的人。不仅仅包括方向影响力、专业影响力,甚至还有学习习惯、思维方式、人格魅力等精神层面的影响力。教研员不同于学术研...

  • 当小男孩要穿裙子

    “穿裙子”这件事,当我们去关注一个个体时,我们也能清晰地看到,孩子们的很多感受是天然、未经社会化的,当Ta在探索这一步时,外界给予的反馈就认知性...

  • 摘录

    除非人们的生活方式以及对世界的看法在总体上被与他们有社会关系的人,尤其是那些与他们共同生活的人所接受,否则就很少有人会生活得幸福。这是现代社会的...

  • 父母自我教育2

    如果你是一个恐惧的家长,你肯定有一个有问题的小孩。你的恐惧越大,你眼中小孩的问题就越多。 恐惧导致掌控。你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以...

  • 父母的自我教育

    孩子是一个敏感的接收器,他在反映你的声音和信息。家长应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。对于觉悟的家长来讲,教育孩子只是个借口,自我教育才...

  • “抉择”摘录

    你有你的抉择,我有我的抉择,家有家的抉择,国有国的抉择,文明有文明的抉择,历史有历史的抉择。亿万个抉择汇聚,世界方显参差多样,宇宙才真正博大浩渺...

  • 节气

    节气要把‘节’和‘气’分开来。什么是‘节’?‘节’是一段连续时间里面那个明显不一样的时间点。 我们最容易想到的画面就是竹子是一节一节的,通过打结...