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第五课 1、留意一下,你在生活中,经常使用的绊脚石有哪些?孩子听了以后,反应如何? 经常使用的绊脚石是说教和转移注意力,说教当时孩子似乎道理都懂...
第四课 1、用你自己的话描述一下行为窗口 我们把行为根据“谁处在问题区”分为四个类别,分别是:我处在问题区,孩子处在问题区,双方都没有问题,双方...
第三课作业: 1、观察一下,一天中孩子的行为,对于你来说是可接纳行为多还是不可接纳行为多呢?特别感受一两件不可接纳行为,看一下是什么原因不可接纳...
1、觉察一下,你在生活中是否会常常做出虚假接纳和虚假不接纳呢?大多是因为什么原因而虚假接纳呢? 在很多年前接触PET的时候这点就给我了很大的启示...
很久之前了解了PET,但并没有好好的作用,这次借助云香老师的网络课程自己每日打卡,重新开始PET的学习实践之路。 第一课主要讲了行为和标签 行为...