2023.12.7 《中学课堂管理》第五章/发现学生的实力 培养沟通技巧 善于运用肢体语言 通常情况下,我们会把教学当做寻找不同发现学生不知道的...
《中学课堂管理》第五章/做个真实的人 了解青少年文化 和学生分担责任 有一颗包容心 要做一名真实的人,有限度的讨论自己的校外生活这会帮你为在更为...
2023.12.5 《中学课堂管理》第五章/欢迎学生发表意见、理解“公平”的含义 四位老师开学之初,都要求学生吧他们对班级的希望写出来,如化学老...
2023.12.4 《中学课堂管理》第五章 创造更为安全、更有爱心的课堂/表示关心和尊重的方式 很多新老师在上班之初相信他们有能力给学生以深切的...
2023.12.3 《中学课堂管理》开学的前几天:教学生举止得体 制定规则一般在与学生见面之初,为了尽量减少混乱状态,需要给学生一般的行为规范。...
2023.12.2 《中学课堂管理》确立特定行为规则page47 教室里要发生很多的不同活动,为每件活动界定具体的行为是非常麻烦的事情。为此提供...
2023.12.1 《中学课堂管理》确立一般行为规范——模拟篇2 上课按时进班,不迟到,不要退。 课前准备好自己的学习用品,如课本、默写本、演草...
2023.11.30 《中学课堂管理》确立一般行为规范page42——模拟篇1 1. 在别人说话时请保持安静,并耐心倾听。如教师讲课,其他同学回...
2023.11.29 《中学课堂管理》界定你对学生行为的期望/确立一般行为规范 在学生走进教室之前,需要对学生的一般行为进行规则的制定,并进行解...