18
1
0
写了 674865 字,被 169 人关注,获得了 1204 个喜欢
学科核心素养不可能凭空形成,学科知识是学科核心素养形成的主要载体。那么,什么样的学科知识,或者说怎么选择、组织、设计学科知识,才有利于学科核心素养的形成呢? 学科知识的功能 ...
写了 67020 字,被 6 人关注,获得了 16 个喜欢
写了 19320 字,被 7 人关注,获得了 6 个喜欢
写了 3058 字,被 1 人关注,获得了 4 个喜欢
写了 19124 字,被 31 人关注,获得了 48 个喜欢
写了 911489 字,被 340 人关注,获得了 626 个喜欢
写了 1277196 字,被 778 人关注,获得了 3533 个喜欢
写了 7434 字,被 5 人关注,获得了 7 个喜欢
写了 460413 字,被 194937 人关注,获得了 -8174 个喜欢
写了 380187 字,被 90115 人关注,获得了 -126 个喜欢
写了 818593 字,被 153309 人关注,获得了 21202 个喜欢
写了 576927 字,被 93465 人关注,获得了 9317 个喜欢
写了 1851805 字,被 94833 人关注,获得了 17007 个喜欢
写了 2654882 字,被 725189 人关注,获得了 355149 个喜欢
写了 711760 字,被 186431 人关注,获得了 8389 个喜欢
写了 1788269 字,被 841507 人关注,获得了 18992 个喜欢
写了 62896 字,被 743161 人关注,获得了 240993 个喜欢
写了 723561 字,被 99978 人关注,获得了 8550 个喜欢