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  • 《被讨厌的勇气》第二话

    我突然想起书上的一句话,人人都可以改变,只是有些人不想改变。 当时读到这句话的时候,我有些波动,却也没有和这句话产生太多共鸣,我在想为什么明知道...

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  • 《被讨厌的勇气》第一次见面

    我是小冀,是一个9岁男孩的妈妈,也是一个高中老师。 认识林老师是缘于侯锐老师的推荐,当时他说的话我现在还记得,他说我的老师要开公益课,你也加入进...

  • 九型人格——第五次课

    【本周作业】 如果您觉得自己可能是第五型人:请分享一下在您的生活中,您觉得比较能表现出性格特点的事,以及您觉得与课程中所讲不太像的点。 如果您觉...

  • 五号

    我觉得我身上有一些五号的特质: 我爱钻研。最近在装修房子,我一个人就可以把这件事情拿下来,这可能在别人眼里是不可思议的事情,因为装修房子是个大工...

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    九型人格(宁宁老师) 4.7第二次课

    【本周作业】 如果您觉得自己可能是第二型人:请分享一下在您的生活中,您觉得比较能表现出性格特点的事,以及您觉得与课程中所讲不太像的点。 我感觉自...

  • 九型人格(宁宁老师)2023.3.31始

    第一次课——绪论 1.我是谁? 冀云霞,高中英语老师,一个8岁男娃的妈妈。 2.用三个词描述一下自己: 敏感 慢热(对家人以外的人) 强势(和家...

  • 本周作业:找到一件最近一次激起您情绪的事件,试分析其中“我的事”“他人的事”“老天的事”,检查自己是否越权?

    事件:放假了,初一的侄子来家里住了几天后回家了。回到家当天晚上给我打电话说妈妈打他了。我安抚了孩子就挂断了电话,心里想着应该是因为这几天孩子没有...

  • 《遇见未知的自己》12.16第二次作业

    找出总是在您的生活中触动您情绪的人,或喜欢或厌烦,他们都扮演了什么样的角色?他们都有那些“特质”吸引您/使您厌恶,或每次都能激起您的情绪?试着总...

  • 《遇见未知的自己》12.9 第一次作业

    本周思考作业: 请列出生活中有哪些“我”?可包括“我”的身份,社会角色,身份认同(即课上讲到的背景音乐),并试着分析他们是如何产生的,对自己的生...