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今天上午送孩子去舞蹈班,有一个多小时的时间,也离学校近,顺道去批改批改作业,周五下午半天课也没时间批改,周一又该做作业了,结果两班作业一个多小时...
一转眼,一个寒假已过完,期待开学后长了一岁的孩子们,会更懂事,更遵守纪律,更知道学习了。可真正的开学后带并没有带给我多少惊喜,倒是有很多“惊吓”...
9月19日,我们县直三小的全体数学老师一行到实验小学聆听了参加优质课比赛的十几节网络微课,感觉收获颇多。 上课的十几位老师不愧是优质课一等...
本学期我担任一年级数学教学工作及班主任,我觉得很苦恼,也感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,一到上课,当我走进教室时,我看到满...
“很多题我刚刚讲完啊,怎么还有那么多学生做错了!” 其实教师当久了都知道,不仅你把问题讲了一遍学生不会,就算讲八遍十遍仍然有人不会。...
《解决问题的策略》教学反思 星期四上午第三节执教了一节公开课《解决问题的策略》,本节课的目的:一是让学生初步学会运用转化的策略分析问题...