【关于教学目标】 1、没想到第一个教学重点是把变形后的经历写具体详细。 2、第二个教学重点是第一目标的延伸，就是体会“变”背后的心声，也就是变成...

【关于背诵】 1、6.3现象：背诵热情非常高，大课间、小课间拍着长队背书的同学络绎不绝，争先恐后，其中不乏学习成绩不太理想乃至倒数的张岩和姜子杰...

【上课流程】 1、有感于智老师一大早来了就在教室收作业和文文第一节课收不了作业就批改不了的做法启发，我奇思妙想地决定好好利用晨读和晨读后的十分钟...

【第一节备课】 【导入】 1、最让我感慨的是张老师的导入，由各种水仙、牡丹、玫瑰花的朗读导入，联系到丁香花。最妙的是，非常合理地解释了丁香花的花...

冯校长提到的建平远翔初中，作为一个手机进课程的试点中学，倡导学生通过善用手机进行高效预习，达到学习起来更加得心应手，事半功倍的目的。这本身...

1、感情中的不顺，让我的心态近乎崩溃。有时候过分清醒反而是一件坏事，因为就像经历破茧的蝴蝶一样无比痛苦。很庆幸痛苦两天的我也找到了解药，那就是修...

快乐再来一遍，你不会更快乐；但痛苦再来一遍，你会更痛苦，说的就是我。由于科目二没考过，此时的我，不情不愿地坐在驾校车上，正在回炉重造、卷土...