2020/02/02 看到林老师发出写共修总结的通知,才发现已经与同修们相伴走过了这么长时间的一段心路旅程。 回首这段经历,我最先想起的词是“奔跑”。学校的心理工作就我一个人...
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2020/02/02 看到林老师发出写共修总结的通知,才发现已经与同修们相伴走过了这么长时间的一段心路旅程。 回首这段经历,我最先想起的词是“奔跑”。学校的心理工作就我一个人...
陪着孩子一起向上爬,鼓励他的每一次进步,让孩子享受因努力而获得的成就感~👍
孩子,你对自己的要求太高了2020/02/06 课堂上,小阳是最爱说话的一员,他前后左右的同学都不得安宁。不过,小阳的接收信息通道还挺多的,每节课虽然写的内容比较少,但善于思考,对问题还是有点自己的见...
2020/02/06 课堂上,小阳是最爱说话的一员,他前后左右的同学都不得安宁。不过,小阳的接收信息通道还挺多的,每节课虽然写的内容比较少,但善于思考,对问题还是有点自己的见...
通过您的这篇文章我学习到了:抓住孩子点滴的进步…及时的给予肯定和鼓励…
我进步了二分2020/01/13 心理课上,很多同学总有说不完的心理话,也自我发现了很多生活智慧,A4纸上写满了每节课的思考。而小鹏却默默无闻,也不发言,也不写字,好几节课都是只写两三行...
2020/01/13 心理课上,很多同学总有说不完的心理话,也自我发现了很多生活智慧,A4纸上写满了每节课的思考。而小鹏却默默无闻,也不发言,也不写字,好几节课都是只写两三行...