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    R《拆掉思维里的墙》 一个新东方老师来到北京,竞聘新东方集团培训师,此人在自己分校是首席加主讲,在当地是讲得天花乱坠万人爱戴。但是一想到明天要面...

  • Emma+琦帅班+第三周第2次作业

    R《凸法则》 我在和琼·法隆博士合作过她的Ted演讲,她在一开始说道: 在场的朋友们,有多少人认识患自闭症的人?请举手。在场的朋友们,有多少人认...

  • Emma +琦帅班+第3周第1次作业/如何吸引注意力

    R 《凸法则》 下面是我们创造的开场白,不但帮助凯瑟琳赢得了认同和投资,而且帮她成为了《商业周刊》2010度最有前途的社会企业家之一。 你知道吗...

  • Emma+琦帅班+第2周第3次作业/磨人的老油条

    选自 《从管理新人到卓越管理者》 R·阅读原文片段 我们每次提到“管理”这个词,总是会自然而然地想到我们的下属,但是实际上,如果想让自己成为一名...

  • Emma+琦帅班+第2周第4次作业/感到后悔怎么办

    R·阅读原文片段 现在已经有很好的方法来培养乐观情绪,这个方法就是指认出自己的悲观想法,并且反驳它。 下面教你如何反驳自己。一旦你意识到有悲观的...

  • Emma+琦帅班+第2周第2次作业

    分析受众的利益 选自《魏斯曼演讲圣经1:说的艺术》 R·阅读原文片段 引起听众共鸣的关键,就是不断回答一个核心问题:你能从中得到什么。这样才能使...

  • Emma+琦帅班+第2周第1次作业

    如何进行刻意练习 选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》 R·阅读原文片段 刻意练习有着几个特征,每一个都值得好好解释。 这种练习通常是明确和...

  • Emma➕琦帅班➕第一周第五次作业

    R· 阅读原文片段 1 请写下你的目标 例一:我的目标是在工作表现中领先。 例二:我的目标减肥。 2 问问自己 “我怎么知道自己做到什么程度算是...

  • Emma➕琦帅班➕第一周第四次作业

    R · 阅读原文片段 “行动科学管理术”利用“ABC模型”的概念来解释人的行动与结果之间的关系。 A=Antecedent(前提条件) B=Be...