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  • 优秀的作品需要优秀的解读者

    在纳博科夫论狄更斯《荒凉山庄》中有这样一句话:“一个作家可能是个很好的说书人或说教家,但他同时应是个法术师、艺术家,否则他就不是个伟大...

  • 2019-08-22

    第一章的内容读完了:现在做一点梳理 我是一个不安常规出牌的人,所以我的总结也就不安书中的顺序,在我看来,理论性很强的书籍,你一直要不断地往里面填...

  • 关于“美好学校”的事情

    看到关于“美好学校”的寻求项目时,我第一个想到是城里的骨干老师,在深沟教委支教,到了在星星点灯群里的静宁老乡,姚老师。也行我们就像一群长不大的孩...

  • 读完《教学勇气》的点点滴滴

    终于舒了一了一口气,读完书《教学勇气》,因为有任务驱动,所以就不能走马观花了,这本书,是火柴公益捐赠的,只知道四月份获赠图书的时候是多么...

  • 《教学勇气》第三章潜藏的整体—教与学的悖论

    首先来看悖论是什么? 悖论是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论,而这两个结论都能自圆其说。 摘录一个本书中诺贝尔奖获得者、物理学家波尔提...

  • 南京之旅—志合者不以山海为经

    南京之旅—志合者不以山海为经 亚,是我在原单位遇到的一个傻傻的姑娘,工作认真负责,有主见,有股不服输的勇气,喜欢她,是因为她身上散发出来的...

  • 一件小事

    关于“美好学校”的事 看到关于“美好学校”的事情,我第一个想到了在星星点灯群里的静宁老乡------姚老师。姚老师是城里的骨干老师,在深沟教委支...

  • 一点点思考

    一些事,一些人,一些书,一些微不足道的东西,在这个假期里翻卷着,如惊涛似骇浪,每每的将我击打。想起了海明威里的老人,想起来好多好多的人和事,反反...

  • 我和阅读的那些事

    在带领孩子们读的时候,对童诗童谣中的韵律和节奏的把握还可以,一年级的小朋友都非常喜欢早晨的诵读,整个学生的状态非常好,气氛活跃;原来童谣是...