240 发简信
IP属地:山西
  • 84—87页

    86页的跳水游戏案例给我的感受就是孩子其实能自主判断风险,会根据自身能力调整玩法,还能商量规则,规避碰撞。放手游戏不等于放任不管,我们要相...

  • 81-84

    读完“逃之夭夭”冒险游戏案例,我对放手游戏、解读幼儿行为有了全新思考。以往面对幼儿带有风险的游戏,我总会本能担忧,生怕孩子受伤,却忽略了冒...

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  • 75—80页

    2026年7月22日凌晨1点 从“看看而已”到“思考和探究”。第75页的案例第一眼,不看案例解说,我的第一眼感觉孩子在玩类似跷跷板游...

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    69—74

    7月21日凌晨,明天有事一整天,没空看书写小作文,所以今晚熬夜更新了…… 包容,那是儿童的朴素理论。儿童的想法很朴素,生活经验也存在...

    0.4 50 0 4
  • 65-69

    瞄准,发现“失败”中的“哇”。书中说到:“有时候放弃也是一种选择,尤其当眼前的挑战确实超出了自己的能力,而时间又很有限的情况下”。这句话同...

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  • 63-64看见,每个人都有“哇”

    今天没有午休到,真的很累很困了,这个点娃也没睡,吵闹粘人,不想翻书的,但还是在吵闹中坚持打开书翻了起来刷起了简书朋友圈,为自己点赞! ...

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    46-50

    早上儿子起来太早太早了,我被迫醒来带他,导致中午去吃喜酒的时候我困得不行,我就在家补觉,他们喝完喜酒回来我也醒咯,接着哄完仔睡午觉。(真...

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    理解、尊重奇奇怪怪的你

    今天要回老家几天喝喜酒、结婚酒。但是还是没忘记带书回去阅读的任务,坐在车上,有2个多小时才能到家,儿子坐车睡着啦,不吵闹了,拿起书来看中…...

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    第2章   31-37

    如果一个孩子长期在这样一个宽松、自由、自主的氛围中,和谐互助的同伴关系、友善包容的学习氛围,那么他所获得的那种心理安全感和对自我的掌控感将...