为了进一步加强各学科建设，促进教师的专业成长，优化教学方式，提高课堂效率，以“前期磨课+课堂展示+评议修订+研课复上”的形式，我校开展了为期一个...

一直以来，作文教学一直是我教学中的硬伤，让我极为头疼。近日，在我校何校长的带领下，我有幸观摩了李琳老师的作文课，这次经历让我对作文的写作教学有了...

课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。影响学生发展究竟有哪些因素呢？前几天，听了康老师的《教师影响学生的七大策略》...

课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。影响学生发展究竟有哪些因素呢？前几天，听了康老师的《教师影响学生的七大策...

观察是人们认识世界的窗口，我们每个人从出生开始，都在看周围的世界和各种现象，但是看到的事物各不相同，这就是人们观察力的差异引起的。关注学生...

新的学期开始了，刚开学我们就进行了上学期的期末测试，年前的疫情，网络的课程，对于老师和同学们都是一项真正的考验。通过这次测试，我们对自己的...

为了进一步落实“双减”政策 ，优化义务教育阶段语文学科作业质量，创新作业方式，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，促进教育教学质量的提高，做...

《爬天都峰》是第五单元的第二篇课文，本文主要描写了暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困...

今天是网课结束在校上课的第二周。周一开学，万物看起来都是那么的喜人。但上课铃声响了，还是不见我们班小亮同学的身影。放下手中的工作，我通过电...