IP属地：江苏
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你期待怎样的课程——《燕湖课程教学建议（讨论稿）》第一条解读第1条 课程教学，以促进学生可持续发展、终身发展作为最高原则，以培养真实完整、求真务实、真才实学之人为目标，以形成儿童课程为抓手。每位老...
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《坐井观天》第一课时教育叙事1咱们复习了一个星期，今天又开始上新课了，有点儿期待。今天因为有点事，我是踏着铃声进教室的。铃声毕，我向小朋友们道歉：“我迟到了，不管什么原因，...
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将无限动力输入到学生心中——统编版二上《葡萄沟》第一课时教育叙事第一课时 1 最近，总感觉小朋友们语文学习没有啥动力。 上个学期，一直用书签作为奖励，每个星期，小打卡排行榜中的前十名，每人奖励一张；每个星期，...
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重新认识写作——张文质第二期教育写作研修班学习所得1 2004年，我就开始写作了，一直坚持到2011年，这段时间的写作，都是为了课题研究。写作真正的动力绝大部分来自于功利的目的。我称之为没有灵魂...