一、案例纪实：一场由畏难催生的作业拉锯战 周末原定锦宝前往舞蹈班上课，孩子却称身体受伤借机停课，趁我外出体检的整个上午在家睡觉玩耍、休憩，中午又...

昨日辅导孩子完成作业时，一道一年级语文仿写句子练习题，引发了我对小学低学段语文教学、教辅选材与核心素养培养的深度思考。试卷原题例句层次清晰：基础...

晚饭后，我催促锦宝开始写作业，可她紧紧攥着电视遥控器，迟迟不愿放下。从放学回家到用餐结束，她一直沉浸在电视节目里，反复看着几档免费动画，完全没有...

试卷讲评课是中小学语文教学中至关重要的课型，是学情诊断、知识查漏、思维提质、素养落地的关键载体，更是阶段性教学复盘、优化后续教学的重要抓手。期中...

在传统古诗教学中，《白雪歌送武判官归京》因篇幅较长、意象丰富、情景交融层次繁复，教学很容易陷入整体感知—内容梳理—词句赏析的固化套路。课堂往往停...

品读肖培东老师《培东有约》，其中“立足设计，浅浅教学”的教育主张，令我深有共鸣，也引发了我对三十年语文课堂的深度反思。肖老师提出教学当求“简”，...

今日上午细读孙犁先生的《山地回忆》，内心久久不能平静，深受触动。 四月初转入附中时，我就接触过《山地回忆》的相关教参与教辅资料。只因没能读到原文...

锦宝最近写作业又出现了问题。每次写作业总是磨磨蹭蹭。不是不会写，也不是写得不快，就是磨蹭，不知道为什么。因为她的磨蹭总是惹我生气，我一生气，就浑...

认真聆听 汲取教训 无论何时，都要把对方的情绪和意见分开对待，这样，即使在最糟糕的事情中也能学到有用的东西。 看到这段话，让我想起今天中午发生的...