试卷讲评课是中小学语文教学中至关重要的课型，是学情诊断、知识查漏、思维提质、素养落地的关键载体，更是阶段性教学复盘、优化后续教学的重要抓手。期中考试结束后，我观摩了七年级语文...
发简信
IP属地：湖北
-
试卷讲评课授课方式的深度思考与优化策略
-
以联读破套路 以比较悟诗情——《白雪歌送武判官归京》整合教学实践与思考
在传统古诗教学中，《白雪歌送武判官归京》因篇幅较长、意象丰富、情景交融层次繁复，教学很容易陷入整体感知—内容梳理—词句赏析的固化套路。课堂往往停留在单篇逐句解析，内容讲解零散...
-
以主问题领学，做简明而深刻的语文教学——读肖培东《培东有约》有感
品读肖培东老师《培东有约》，其中“立足设计，浅浅教学”的教育主张，令我深有共鸣，也引发了我对三十年语文课堂的深度反思。肖老师提出教学当求“简”，而真正的简，核心在于简明：教学...
-
探究《山地回忆》中妞儿的内心世界与情感密码
今日上午细读孙犁先生的《山地回忆》，内心久久不能平静，深受触动。 四月初转入附中时，我就接触过《山地回忆》的相关教参与教辅资料。只因没能读到原文，仅凭只言片语，我对文中妞儿的...
-
读懂写作业磨蹭背后的心理密码
锦宝最近写作业又出现了问题。每次写作业总是磨磨蹭蹭。不是不会写，也不是写得不快，就是磨蹭，不知道为什么。因为她的磨蹭总是惹我生气，我一生气，就浑身疼痛难受。昨天晚上其中一样作...
-
读周岭《认知觉醒》有感（一）
认真聆听 汲取教训 无论何时，都要把对方的情绪和意见分开对待，这样，即使在最糟糕的事情中也能学到有用的东西。 看到这段话，让我想起今天中午发生的事情。我带女儿在水上乐园玩耍，...
-
九上+九下小说复习备考（二）
基于学生在学习九上九下小说时对小说的基本知识有一定的学习和认识，为了避免重复劳动和无效学习，我们按照中考考点来整合三个单元的复习，从而强化对小说的复习效果。 ——单元情节梳理...
-
九年级语文小说阅读策略（一）——单元编排意图及单元间联系分析
初中统编教材语文在七八年级文体并不明显，而九年级语文文体文体比较明显，尤其是小说，在单元说明、课后习题等助学系统中明确提出小说的和相关知识。进入学习尤其是复习阶段，我尝试把小...
-
以书为媒引方向 携手研修促成长——助力县域名班主任工作室提质增效
2026年1月14日上午，洛阳市东升三中与洛宁县实验一中在洛阳师院的牵线搭桥下结成帮扶对子。我作为教师发展中心培训办代表，也参加了此次结对活动。开班仪式结束后，恰逢30分钟的...
-
基于“教学评一体化”主问题设计及理由
“三新”背景下，新课标对学生核心素养的培育提出明确要求，传统课堂中碎片化、表层化的“碎问”“连问”已难以激发学生深度思考与主动参与，成为教学实践中的突出困惑。基于高中语文教学...
-
纸页间的心灵相逢——读《培东有约》序言有感
整理旧便签时，一篇未完成的文字勾起了我与《培东有约》的渊源。这本书早在两年前便有所耳闻，此前肖培东老师的《浅浅地教语文》就一直让我心生向往，却总因琐事牵绊和犹豫不决未能成行。...
-
2026:艰难的抉择
序言:这是写在2025岁末的一篇没有修改的文章，今天重新拿来再看，再次做思想斗争，再次做一次艰难的抉择。 12月28日晚上7点多，当我纠结于到底是否申报教育领军人才的时候，我...
-
2025岁末最暖的心意
12月28日上午8:05，最寻常时光，却是我与儿子之间最值得珍藏的特殊时刻。这份特殊，无关喧嚣仪式，只源于儿子此时发来的一条信息，我那时忙于奔赴听课路中而未曾留意，直至8:3...
-
2026:放下过往，奔赴新程——岁末复盘与新年展望
时光匆匆，岁序更迭，站在新旧交替的节点回望，过往岁月的点滴印记皆成序章，内心满是沉淀后的安然与笃定。自调任新科室，倏忽已过九个月之久，这段时光里，有躬身前行的步履匆匆，有全力...
-
解读“元思想”，看教育“未来可期”
凌晨2点多醒来，再也睡不着，起来看书有点冷，还影响家人，台灯打开，更影响孩子睡觉。于是打开手机，冒着伤害眼睛的危险浏览文档。我不喜欢看抖音视频，也不下载这类软件，我只看一些与...
-
宛行散记（二）·听课拾贝
12月4日下午第一节聆听淅川朱老师执教七年级上册课文《往事依依》，深切感受到模块教学的精致架构与执教者清晰的教学思路，整堂课紧扣新课标理念，将"文学阅读与创意表达"核心素养落...
个人介绍
梧桐细语，原名沈利晓，洛阳，教育工作者。涉猎中小学语文、中小学生教育管理、家庭教育、青少年心理健康，希望自己能够帮助需要的人。好好读书，好好写作！