这次习作课，还是写人。通过交代清楚一件事情的前因后果，重点写清楚人物当时的具体表现，比如他的动作、语言、神态或心理，回应题目。 习作课，无非让孩...

师：同学们，你们喜欢上绘本课吗？ 生：喜欢。 师：哪位同学说一说你都知道哪些绘本？ 看到了好多小朋友都举起了小手。你们可真是勇敢的孩子！ 生：我...

五月的风穿过村口的老杨树，带着饭菜的香气，热热闹闹的吃席声里，我忽然想起一句话：口碑，才是一个人最硬的名片。 以前农村谁家有喜事要请客吃席，都会...

五年级第一单元的主题是“童年往事”，本单元的语文要素很明确：**体会课文表达的思想感情，学习通过想象画面来理解古诗。**在教学《四时田园杂兴（其...

每年开学季，免不了要有教师调动。 有一位老师在某所学校教了十几年，今年被调到了另外的一所学校，他感慨：“再见了，***学校！”她说：“在一所学校...