我家小院墙角，每年春天都会自己长出一大片薄荷。 春雨过后，绿油油的薄荷长得飞快，铺满地面，清清爽爽的草木香气，风一吹就四处散开。 夏天最是闷热，人容易心烦、犯困、头昏沉。每次...
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1313.院里有薄荷，可以这样用
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1312.电气自动化考研后好就业吗
一、总体核心结论 结合近三年（2023—2026）电网、工控、智能制造、新能源真实招聘趋势： 女生读电气、自动化（控制工程）研究生，就业质量显著优于本科，性别歧视大幅弱化，岗...
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1311.高考第三关——报志愿分数出来后又到了高考第三关——报志愿。报志愿也难也不难，如果分数考的特别高，也非常好报，所有的学校任我们挑选；如果如果考的不好，那也没得挑选，也好报。最难报的就是分数中等，压...
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1310.高考第二关——查分
昨天，对于2026年高考考生来说是一个特殊的日子，公布高校录取分数线，晚上零点起可以查分。 对于高考查分，我原来是没有什么感觉的，就是昨天才稍微有一点点紧张。特别是放学回到家...
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1309.我的“免费劳动力”……
这节课进行语文测试，试卷以简单的基础题为主。有15组看拼音写词语，有字词方面的选择题，还有古诗词默写填空的。给学生发完卷子之后，我也和学生一起做，差不多20分钟就做完了。 到...
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1308.原来我很棒……今天天气不好，我就开着车来学，自己把车开到了中学的校园里，正好上面有很大的地方，我很快的就停好了。 老公担心我就发来消息，问车是否停到了马路牙子上，我回答车停到了你们的院子里...
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1307.总相信孩子是善良的，可事实是有的孩子一开始就不善良教师的，往往都很善良。，包容性很强，因为千差万别的学生早就磨平了我们的性格，我们也愿意看到给学生好的积极的一面。 教育的根本是教书育人，是培养孩子的。要求我们要摒弃自身对孩子...
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1306.追剧《南部档案》
《南部档案》是一部以民国南洋为背景的悬疑冒险剧，剧情围绕神秘的南部档案馆展开，讲述两位少年探员不畏凶险、追查奇案、坚守正义的故事。整部剧悬念层层递进，情节紧凑，既有悬疑刺激的...
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1305.一柄团扇寄温情期末将至，看着班里朝夕相伴的孩子们，心里总想着留一份温柔的纪念，留住这一段并肩同行的时光。我特意购置了几十柄素白团扇，打算亲手在扇面绘上牡丹，于扇背写下寄语，期末时分，赠予班...
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确实得首先看孩子想报啥，但是我家孩子没有特别想学的。
1303.报志愿的烦恼
高考结束，悬着的心刚想轻轻放下，报志愿的焦虑，又沉沉压了下来。比起孩子考完后的轻松，为人父母的我们，反倒陷入了一段满心纠结、夜夜难安的日子。 从前总觉得，十二年寒窗，孩子辛苦...
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1304.此生最贵，是情绪平和从前总觉得，生气只是心里不舒服，忍一忍、过去了就没事。直到这一次身体突发不适，我才真正懂得：情绪失控，是对自己最狠的惩罚。 今天，因为看到孩子们吃过饭，把碗放在水池里，没有一...
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1303.报志愿的烦恼
高考结束，悬着的心刚想轻轻放下，报志愿的焦虑，又沉沉压了下来。比起孩子考完后的轻松，为人父母的我们，反倒陷入了一段满心纠结、夜夜难安的日子。 从前总觉得，十二年寒窗，孩子辛苦...
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1302.焦点解决核心技术焦点解决技术的核心焦点解决技术（SFBT，Solution-FocusedBriefTherapy）的核心在于“聚焦解决，而非纠缠问题”，其核心逻辑是通过挖掘来访者自身的资源...
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1301.真正的成长，是向内接纳，向外从容人这一生，都在不断认知自我、修正自我。我们常常被世俗的标准裹挟，对成长、成熟、强大、自由有着诸多片面的误解，在盲目追逐中内耗自己，在刻意强求中疲惫不堪。其实真正的成长，从不是...
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1300.修心育人，且放平心态
再三提醒自己莫动怒，可方才还是没能稳住情绪，批评了某人学生。但从她的神情里，我看不到丝毫愧疚与自省，仿佛方才的指正并未落在心上。 常听人说，我们无法改变天性，唯有顺势修剪枝叶...
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1299.记住，不生气……刚刚又没有控制住自己的情绪，非常生气，批评了学生一顿，但从学生的反应来看，根本没有意识到自己的错误，没有羞耻感，没有愧疚感。 有句话说的好，我们不能改变品种，只能修枝剪叶。有...
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1298.学国画（三）我闲着没事，又练习了几张，是照着小视频练的。昨天是乱画，今天是稍微有一点点章法了，并且还学会了一种勾画侧面花瓣的方法非常管用。 牡丹的叶子，三叉九顶，为型。调色方面，一般是藤...
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1297.学国画（二）“你从下午取快递回来饭现在一直在坐着，你得站起来活动活动！”老公的提醒我才发现，自己确实已经坐在手机前画画，了差不多三个小时。 但是，只觉得时间过得太快。好像取快递回来时天才...
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1296.新手司机上路记
去年暑假，我顺利考完了驾照，拿到了心心念念的驾驶证。本以为从此可以轻松上路，真正独自开车时，我却满心胆怯。只试着开了两三趟，紧张得手心冒汗，心里充满恐惧，再也不敢轻易握方向盘...
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1295.重读《正面管教》《正面管教》这本书前几年读过一遍，这一次重读，有不同的感受。 对“正面管教”这个词语的理解，是一种教育孩子的方式。不提倡惩罚，而是通过积极的，正向的一些引导，让孩子改正错误，...