教育行走，对我而言都是不易之行。目前为止我参加过两次“教育行走”教师公益研修夏令营活动。第一次是2016年在湖北武穴，第二次是2019年在江苏苏州。2016年的教...
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教育行走为我开启的一扇扇窗 -
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坚守的力量—我的家庭教育刚刚开始今日，又读到一篇令我感动的“行者”之文。刘倩老师谈自己的童年，反思自己的家庭教育，令我动容。我又何尝不是在这种焦躁中对待我的孩子？ 最近几天每天睡前我都和女儿回忆她小...
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所有成长都是学习的结果所有的成长都是学习的结果。孩子需要付出，需要努力，甚至需要不断挣扎着突破自我才能完成个体的成长。不去付出、不去担当一些责任，人的成长就无从谈起。 ——张文质《奶...
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教学要翻转的不是顺序，而是内涵——读《数字时代的学与教》2王博演讲时经常问一个普通常识题，就是关于台湾两个机场的位置。听者的答案居然大多数是错误的。 从20世纪末，人们便一直在谈论全球变暖的问题，美国有一个16岁的高中女生，也用自己...
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信息化教学的二三事——读《数字时代的学与教》3
信息化教学越来越被重视，但我们不能为信息化而信息化。 有的教师，在课堂中用了信息技术，看似精彩、热闹，但深究内容，却能发现不用这些信息技术教学也是没有不同的。这就是王博提到的...
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教育是慢的艺术——家庭教育中的自我反思依稀记得11年前医院里传来的那声啼哭，一个幼小的生命降临到这个世界上，那一刻我成了天下最幸福的父亲。 儿子的诞生是上天赐予我最神圣的礼物。但初为人父的我既兴...
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没实践条件，为何还要读？——读《数字时代的学与教》1文/陈秀玉 今天开始精读王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》。 今天阅读第一讲《上好一堂信息技术融合教学的课》，讲三点感受。 一、有比没有好 王博士开篇聊到...