有一次一个爸爸很焦急的问我:“我见过很多的育儿专家,他们有的让我立规矩,有的让我温和,我现在都不知道应该怎么样了?我告诉他说:“爱孩子本来的样子,不是我们想象中的样子;...
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有一次一个爸爸很焦急的问我:“我见过很多的育儿专家,他们有的让我立规矩,有的让我温和,我现在都不知道应该怎么样了?我告诉他说:“爱孩子本来的样子,不是我们想象中的样子;...
讨论:赢在起跑线好不好? 案例1:来宝贝,我们来背一首古诗给大家听!再来一段英文儿歌,我家宝贝太厉害了,太棒了! 这样的时刻你会怎么想或者怎么做?我们一起来测测你的育儿观。 ...
上述描述的问题需要解决两个问题 一、3—6岁幼儿学习数学的思维特点 4岁的孩子已经具有点数及认识数字的能力,在这样的基础上,可以使用两者之间的比较来进行,多一少一,孩子是很难...
经常我们都听有的父母这样描述说:“我的孩子不爬就走路了,”还补充说到“就是不爬呀!一放到地上就哭。”其实这个时候,我很想问孩子的父母几个问题: 一、你放他在地上就哭是经历了几...
我们常常有这样的一个思维,在6岁前觉得孩子的数学不用学,等到小学的时候,孩子数学成绩上不去,家长就开始慌了,然后各种补习班,各种施压,最后孩子不光学不好,还在心理上恐惧数学,...