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    亲子沟通四方格

    今天把在家长智慧课堂学的亲子沟通四方格整理了一下。 课上,孟老师先给我们画了两条十字轴,横轴是父母接纳线,轴的上方是接纳区,轴的下面是不接纳区;纵轴是子女接纳线,轴的左...

  • 无条件的接纳,到底接纳的是什么?

    最近终于有空把我前几天听直播做的笔记整理一下,也当做一次复习吧!今天先分享王克老师对无条件接纳的解读,我当时有共振,希望也对大家有用。 对孩子的无条件接纳,就是指...

  • 当有人说“你太不懂事了,外面这么不安全……”

    今天是欣然老师专场!哈哈! 欣然老师在那天直播里讲了一个案例,一个孩子毕业后三年一直在找工作,年前告诉妈妈想去日本留学深造,妈妈很开心孩子有这个进取心,就在春节的...

  • 在这个世界上最想让孩子变好的人不是父母,而是孩子自己!

    那天欣然老师在直播间送给大家一句话:在这个世界上最想让孩子变好的人不是父母,而是孩子自己。 当我听到上半句时,是有怀疑的,怎么可能?我们常告诉孩子,这个世界上...

  • 把“比较对象”换为“参照物”

    今天早上直播间里,有人说了一个他工作上的事,就是他带着一个团队,总习惯跟另一个团队比较,而那个团队的业绩又总比他们的好。他觉得比较让他很痛苦,但每次还是忍不住去比较。 我们总...

  • 直播间里的小觉察

    今天在直播间,有一个家长提到,上高二的孩子问家长,你们总说要考上清华北大,那考上又能咋样?我现在17岁的年龄,怎么能体会到27岁时的情况? 我看到这个,第一个想到的是院长经常...

  • 状态调整&心态调整

    状态和心态,哪个好调整? 记得纪琼院长讲过一个场景,一次培训课程中,课间休息,女厕所里排了很多人,大家排着队,一边聊着天,一边望向厕所门——大家在调整心态,以转移注意力的方式...

  • 是做知识的容器?还是点燃的火把?

    海勇老师在谈到我们很多人都不会主动学习,主动提问时说过,我们总习惯性去当容器,而不会习惯性去当火把,不知道自己其实是一个火把,可以点燃的火把! 容器!知识的容器!我被共振到了...

  • 结束冷战的主动权不一定在冷战发起者那里

    在学习军师高级班上,关老师说,不是学习了,就成长了,而是在生活事件中不断地检验自己所学的东西是不是真的习得了,成为自己的了,是不是真的成长了。 他用自己的案例帮我们理解和感悟...

  • 是孩子选择了父母,而不是父母选择孩子

    学习军师高级班的第二天晚上,关老师带我们做了守护天使的体验。体验之前,关老师说,每个孩子出生前就像天使一样在天上看着我们,然后来选择哪个家庭可以让他有更多的体验,更多的经历,...

  • 律动里的小感悟

    今天听学习军师高级班的回放,一开始就是关老师带我们做的律动,我没有跳过去直接听课,也没有把手机装兜里听声音(早上遛狗习惯这么听),而且舍不得关掉屏幕,捧着手机边走边看。当然,...

  • 羡慕这样的友情

    前两天抽空听文聪老师680的课程,虽然没记笔记,没记住多少内容,但跟着文聪老师在课堂上哈哈大笑也很开心! 文聪老师在课堂上总会提到纪琼院长,说院长其实是不爱说话,但他讲课时却...

  • 少一点都不是我2026-2-2

    学习军师高级班的课程已经结束了,但这个课程给我带来的感受才刚刚开始!脑子里不断地闪现出课上的情景,是一种很温暖,很接纳的体验。我可以做自己就好。我经历的一切,才组合成此刻的我...

  • 小游戏里的小感悟2026-1-31

    学习力军师高级班已经过去三天啦,我竟没顾上写一篇完整的日省。一是因为每天的内容太丰富(包括课程内容和与同学的互动内容),二是自己没有利用好碎片化时间,三是没有提前在心里找到要...

  • 别人家的孩子

    看到我一直跟着学习的老师在分享她孩子的成长,能感受到一位妈妈为孩子的成长的感动与骄傲,也明白老师是想告诉我们,孩子的热爱很重要,家长不要为了眼前的分数而抹杀了孩子的热爱,有了...

  • 渔夫与金鱼的故事

    在昨晚365陪伴赢里,梁敏老师讲的渔夫与金鱼的故事真好听!虽然自己听过很多次这个故事,但是梁敏老师温柔生动的声音讲出来的感觉更好。而且她解读出了老太婆的视而不见,告诉我们,看...

  • 黄金圈理论

    在海勇老师的课上,经常谈到黄金圈理论,也叫黄金圈法则,成功法则。 黄金圈理论(The Golden Circle)是由西蒙·斯涅克(Simon Sinek)提出的思维模式,其...

  • 温习家庭教育系统理论

    在心时代父母学习也有几年了,但总觉得还没学透,笔记没抄完,知识没背下来,全靠自己感悟,似乎还是不行。所以我想有意识地多背些理论知识,才能加快我的成长。更何况,纪琼院长的知识都...

  • 提升家庭幸福的小妙招

    今天在智慧家长课堂,王晓华老师领我们读了塞利格曼的《持续的幸福》一、二章。告诉我们,幸福不是偶然的幸运,而是可以通过用心经营和积极选择来实现的,是可培养的可持续的能力。 后来...

  • 孩子的3分委屈,到你这里变成了几分?

    导师班的课堂上,一个被抽中的妈妈上台分享自己的故事。她的话很少,说一句,停下来想想,说一句,又停下来,有时还会背对大家偷偷擦眼泪。她说她接不住孩子的话,孩子告诉她:“妈妈,我...