什么是平衡? 我带着我们班的孩子,一起去探索平衡的奥秘! 第一步,先随便找个位置,放自己的小积木。 远,桐,颖放完之后,我问她们平衡木有什么变化? 生:“平衡木歪了,” 为什...

什么是平衡? 我带着我们班的孩子,一起去探索平衡的奥秘! 第一步,先随便找个位置,放自己的小积木。 远,桐,颖放完之后,我问她们平衡木有什么变化? 生:“平衡木歪了,” 为什...
周二上午,我们举行了服装秀,本来想着只有一晚上的时间,大朋友们可能做不完,谁知道隔天早上来的时候,我们班的孩子们的服装都做了,给大朋友们一个大大的赞哦! 接下来一起来看看我们...
今天我和我们班的小朋友们玩了个数字找朋友的游戏,一起来看他们的表现吧! 我先给他们讲了一下游戏规则。 1.石头剪子布,决定扔骰子。 2.扔到点数多少,就走几步,看最后谁先把手...
区域的时候,我们玩了一个非常有挑战性的游戏——动物金字塔。 一起去看一看,我们怎么玩的! 好大的一张地图哦,分为四个部分:“2个海边,1个海底,还有一个特别冷的地方。”都是水...
每天早晨,当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时,这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。 当然,每个人在童年都会有一个个梦想,孩子们心里也一定藏着一颗小小的有关职业...
今天,我和几位小朋友一起去探索“滚”的奥秘。 远:“老师,它怎么滚不动啊?” 嫣:“老师,我这个也滚不动。” 诗:“老师,我这个也不会滚。” 涵:“老师,我这个会滚动,而且滚...
春游,古称踏青,是一种古老的传统族民俗文体活动,古时一般在上巳节,清明节。阳光和熙,空气清新,置身于这如诗如画的环境中,能使人心胸开阔,疲劳消除,精神振奋,还能促进细胞的新陈...
今天我们有个小朋友,要为大家展示打奏乐器的声音。 有请她出场喽! 刚开始桐桐玩彩色木琴的时候,就是一顿乱敲,从而产生一种噪音,让人从根本上去拒绝这个东西,认为这个东西是不好玩...
今天是一年一度的冬至节,你们在家吃饺子了吗?我们在学校吃了呢!你们猜猜看,是谁给我们包的饺子呢??? 哇,好多人,他们在干什么呢? 看面团在奶奶手里慢慢变成圆形、长条状的,好...
绘画能促进人性发展,没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值,培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质,培养自主意识和主动精神。 有利于提高人的观察力、创...
看看我们搭建的属于自己的城堡! 桐:老师,我搭建的城堡。 师:好漂亮啊!你可以多搭建点别的建筑物。 桐:那我要和田思远一起搭建。 师:好的。 远:老师,看我和赵一桐一起搭建的...
今天我们进行了期中汇报。 家长们都在很认真听王老师的演讲呢!讲述孩子们的日常生活,孩子们的学习情况,为他们的认真鼓掌…… 接下来就是我们的诗歌展示喽。 宝贝们加油哦…… 哇,...
2017年11月3号,我们相聚在西商贸慧润阶梯小学,开展属于我们的运动会。 我们的热情不减,我们的友谊长存,我们的亲情永在!!! 我们已准备就绪,爸爸妈妈,爷爷奶奶们看我们的...
观察对象: 马誉嫣,李涵颖,李启硕,马艺涵 方法将正方形纸变成了三角形,接着将三角形的两个底角往上折,可是却折出一个正方形的形状。 嫣:老师,看我折的对不对? 师:步骤是对的...
今天天气晴朗,宝贝和家人们我们一起出去画伞喽! 玩游戏喽,彩虹伞,“我要陪在妈妈爸爸的身边”,好有爱!! 接下来就要画伞啦。开始动起手来吧。发挥我们的想象,尽情创造属于我们自...
活动:让幼儿发挥自己的想象空间,去创造新事物。 每天进行的区域活动,让幼儿不断的创造属于自己的思想小世界,发挥无限的想象;有助于让幼儿的空间知觉发展的更全面! 霖说:老师,你...
今天启硕小朋友和我们大家分享了好吃的糖,这也是孩子们之间的感情建立,孩子之间的交流。我们要把快乐分享给大家,把好吃的一起分享,也让孩子们之间建立更好的友谊!看:孩子们...
走线的活动,除了培养孩子步行机能的平衡感觉、大肌肉协调之外,还培养孩子的意志力、独立性,更可以使孩子充分的集中注意力,培养对音乐节奏的感受力,来更好的配合教学活动。家长在家里...
建构区: 游戏能满足幼儿的心理需要,让幼儿获得自由和快乐。 发展幼儿想象力、动手能力、创造力。 了解各种建构材料的性质,学习空间关系的知识, 理解整体与部分的概念,增强对数量...