江左镇刘楼小学王晓楠

通过复习使学生把所学的知识系统化，帮助学生发现各有关部分知识之间的内在联系，进一步巩固和加深所学的知识，提高计算和解答应用题的能力，达到本学期所提出的教学要求。 复习目标: ...

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分数的大小比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的，因为三年级的学生年龄较小，直观思维占优势，抽象思维还受一定的限制。另外，学生的思维可能也受"比较整数大小”方法的阻碍...

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今天晚上我们英语教研组观摩了济南市孟娜老师的示范课《What are you going to do?》感受颇深。 首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新...

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本课将要进一步复习there be句型。上课伊始，由活动一的chant引入，唤起学生对数字的回忆，接着由学生数教室里的老师数量，使学生复习1-10之间的数字，再通过Ms Sm...

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看完怀特海对教育的节奏的阐述，我对教育的节奏也有了自己的理解。 怀特海认为教育是有节奏的，是螺旋式的发展过程，并不是直线式的发展过程。教育的节奏中智力的发展是由浪漫到精确，由...

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在本课的教学中，我根据学生的年龄特点和对英语的掌握情况设计了一些比较活泼的活动及游戏，取得了很好的教学效果。 这节课我以chant作为热身活动，听音辩动物为导入，创设了同学们...

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最近我们学习了两、三位数除以一位数(首位能够整除)的内容。这部分内容是在学生掌握了两、三位数除以一位数的口算及估算的基础上学习的。这节课是本单元笔算的起点，学好这部分知识将为...

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此课之前，学生们已经认识长方形和正方形的基础特征初步理解了周长的含义目的是让学生们探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。 课上我主要分以下几步骤进行教学。 一、让学...

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利用暑假时间，我拜读了吴非老师的《致青年教师》书中写了很多教育教学的常识，把自己遇到过的很多有意思的问题和大家分享，让这些问题引发我们对教育的关注和研究。捧着这本书，就好似在...

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本课的教学内容是新标准英语第六册第六模块Travel 中的第一单元 I went there last year。 在本节课的开始，通过唱歌曲，不仅达到热身的...

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这节课的内容是三起外研版五年级下册第三模块第二单元。 教学目标：very much/gave/give……to……/tonight和She/He had ……； 学生能够运用...

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通过这节课，学生掌握了“There are ...”和“But...”句型。 但这节课还有很多不足： 1.板书设计不合理； 2.小组活动人数安排不合理，准备不充分，没有充分考...

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11月14号，大家带着昨天的意犹未尽，怀揣着一颗好学的心，继续前行。在拓展训练中，拉开了国培学习的序幕。 首先是周宝荣教授对我们进行了一场《一线教师专业成长路径选择》的讲座。...

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这几天我一直在讲五年级英语习题课，习题课我先让同学们复习一下单词，然后按照题的重点来讲。 根据五年级学生的特点，语音题以我讲为主。之后的补全对话，选出不同类的一项以及阅读理解...

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本周我们对分数除法这一单元所学知识，进行系统整理和复习。通过整理和复习，把前面分散学习的知识加以梳理和归纳，提出要点。 1.在复习概念方面，主要复习了分数除法的意义和比的意义...

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这节课是对第一单元的延伸和巩固，所以我整节课以学生练习为主。 不足： 1.学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上我的节奏。 2. 部分...

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四年级学生比较活泼，注意力不集中，对直观的事物比较感兴趣，这对我的能力就有很大的挑战性。上个星期参加县电教馆举行的优质课比赛，我便采用了图片，音频，PPT以及简笔画来辅助教学...

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班里的小程同学是一个家庭环境比较特殊的同学，他非常聪明并且早熟，但是自制力却很差。对于他犯的错误，我总是对他采取说服原则或疏导原则。 同学们看到我对小程同学是这样，他们就肆无...

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94 昨天看了微信群里冯俊老师的“花盆碎了之后”的小打卡后，深有同感。 在上班的第一年，压力非常大，生怕自己教不好学生，因此对学生要求比较严。当时教的三年级英语，四年级数学。...

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93 自从五一休息之后，特别是开学之后，自己就变得懒惰了许多。正如王晓娟老师说，休息之后的启动非常困难。所以在五月份，自己只打卡了几天。 开学已经三周了，工作和生活也基本步入...