语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字:过儿小屋 写在前面:做一个求知者,而不是求助者...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字:过儿小屋 写在前面:做一个求知者,而不是求助者...
语音分享来自:洪昭院长 洪昭院长的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字:过儿小屋 写在前面:每一篇课程,每个人听了看了,能...
前几天调取公司监控找东西,无意中发现了挺不可思议的一幕: 当时已经接近深夜12点,办公室里还有一位同事在加班。这时只见他接了一个电话,放下手机后,一向淡定沉稳的他,竟然捂住脸...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字: 过儿小屋 (哈佛大学) 正确赏识第四点:及时...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字: 过儿小屋 正确的赏识孩子第二步:一定要...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字: 过儿小屋 今天送给大家第二个字“愿”,愿...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字: 过儿小屋 今天的课程是《如何正确赏识你的...
语音分享来自:张嘉添老师 张嘉添老师的家庭教育理念结合了美国人本教育心理学、台湾生命教育体系以及中华的儒释道精髓 语音整理文字: 过儿小屋 正确赏识第三点:让孩子找感觉尝...
●如果我们不能改变应试教育的体制,那么就要学会去适应它 现在很多人都在诟病中国的应试教育,呼声最高的就是孩子负担重,扼杀孩子的天性等。不能否认,有些在课堂上学习的知识不是...
我常常被贴着“别人家孩子”的标签。可是我自己很清楚,他们眼中的我并不是我的全部。是的,我是同学口中的学霸,但小学时常常考八十多分的是我,写作业磨磨蹭蹭的是我;不愿意背古诗...