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  • 红颜美少年

    院子里蔷薇娇艳无比,比去年开得更大一些,可能是肥料跟上了。一面花墙花的数量成千上万,它们紧紧簇拥在一起,好像少女们三个一群,五个一伙凑到一起或者窃窃私语,或者挤眉弄眼...

  • 教学与教研并重

    学生是新的,老师是 旧的,老师就像一面镜子,要准确 捕捉到照镜子的学生的真实情况, 再根据学生的实际情况调整教学方 法。我们要在学习——实 践——科研的发展之路中,不...

  • 课堂矛盾

    现在上课,存在一个矛盾就是:时间短而任务重。上课二十分钟了,上节课的作业还没处理完,导致新课上不完,又拖到了下节课……造成恶性循环,所以,还是要大幅度地提高课堂效率。...

  • 升级教学法

    课堂教学的问题则以这样一 种方式出现——教师讲得头头是道, 学生听得津津有味,教学效果却并不 理想。在广泛地对学生进行问卷调研 后,专家发现了问题的症结所在:一 是学生...

  • 七年级道德与法治全册引言

    生命好像一场旅行。 从小学进入中学, 一段新的旅程开始了, 更广阔美丽的风景线展现在面前。 做更好的自己, 与新的老师、同学挽手前行, 好像也看到了父母的微笑。 离不开集体生...

  • 少年风华正当时不待扬鞭自奋蹄

    ——增强城乡结合部初中生学习内驱力做法初探 春去夏至,最美五月,繁花怒放似锦,恰如人逢少年姹紫嫣红时。但是,美好时光如白驹过...

  • 课堂模式

    有条不紊地逐步推进课堂模式变革,探 索实际教学操作中的规程,反思总结 自己的教学模式,最后,一套完整的 “学导法”模式被整理和总结出来。 模式包含六个环节: 第一步是目...

  • 没有远虑必有近忧

    这周一我侄女结婚,我必须到场,但周日下午就要赶到举行婚礼的地方,恰巧的是这两天我有好几节课——周日有一下午的托管,第二天的周一有早读和两节课。按说我应该在上周五过周末...

  • 依靠自己

    这几天分析了前段时间的思想波动的原因,也找到了解决问题的方法,结果我现在心安理得、内心充盈、自信自强! 我保持原来习惯性的不自信,所以把希望寄托于别人身上,但...

  • 关注自己

    人啊!经历多少身体上的伤痛,忍受多少精神上的摧残,才能知道生命的可贵?人啊!趋同于安排而失去自我,追逐自由而被社会抛弃,体验了多少矛盾的痛楚才能找到二者的结合点。人就...

  • 教学气质

    刘老师的历史课之我见:教学模式就是先学后教,符合学生的认知规律。 刘老师的教学气质:冷静从容,不慌不忙,语言清晰流畅,娓娓道来,慢慢诉说,好像一个爸爸给孩子诉...

  • 重整河山

    人生过半,我到现在好像才认清自己,我的成长的人生好像才开始。我以前习惯于一受打击便陷入痛苦而不可自拔,沉溺于消沉不能脱离,尤其是对自己过往的过错念念不忘。可是,这么年...

  • 最大的收获

    以前我曾经在实验中学讲过一节非常成功的课,是关于自尊,自信。回顾整个经历,天知道我讲了多少遍。从思路上又修改了多少次?那次讲课给了我太多的经验。我深深感到,要讲好一节...

  • 最高级别爱自己

    最高级别的爱自己:就是学会享受自己的生命。1,学会接纳自己(接纳。不批判不攻击自己,不要把负面的词语贴到自己身上),2,提升自己的意识(高级)能量(自己所有的意识都是...

  • 培养自强少年

    各位家长:大家好! 每位家长都希望自己的孩子学习好,但是学习好的一个至关重要的因素是具有充足的学习动力。当今时代,国家富裕了,家庭条件改善了,这导致了现在很多...

  • 风筝

    一切看起来那么妙不可言——风筝可以被人放飞得很高很高。它在无限辽阔的天际自由翱翔,傲视地面万物,看起来那么威风八面、不可一世。作为典型的傀儡、花架子,成功地活成了别人...

  • 马颊河的多情

    寻常的一缕人间烟火引领你进入如星辰大海般深邃广阔的形象与意识流共同鸣奏的世界。纤毫必现、如丝如缕的刻画伴随着剥丝抽茧、寻幽探微的思想描摹,抒发着作者日月普照似的悲天悯...

  • 守住真实

    在林德伯格看来,最美的女性并不是杂志广告片里的模特,“她们过于完美,太不真实。我觉得最美的女人一定是对自己诚实的,外表好看与否丝毫不会影响一个女人的美。一个真诚的人就...

  • 童年的音符

    此时此刻,万籁俱寂,侧耳倾听,也没有从遥远的地方传来任何一丝声音,这反而让我想起在来潍坊之前的家里,夜晚有时却能听到好像唱戏的声音,真像我小时候老家村上戏班子练声,非...

  • 想起

    一日不见,如隔三秋。虽然自开学以来,与同学们在课堂上交流的时间还没有十节课,加起来也不超过八个小时,但同学们的积极进取的精彩表现还是给我留下深刻印象!想到了很多,想起...

个人介绍
年过不惑,仍在迷途,追逐初心 ,寻找自我。从懵懂少儿经历青葱岁月直至匆忙中年,每日随波逐流,按部就班的世俗生活消磨了真实灵魂,唯有用文字挖掘、以书写描述人生,以期在时间的长河中留下些许涟漪。